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政府和民間有許多輔導機構,都是在做事件發生後的轉介,或是照顧,但事件發生前要如何預防呢,花蓮家扶中心在偏遠地區,設立課業輔導班,希望藉由輔導過程中,及早發現問題給予協助。

30多位小朋友,在志工老師的陪伴下寫功課,只要有任何問題,馬上就有詢問的對象。因為鄉下地區有許多,隔代教養和單親的家庭問題,小朋友在放學後,很難從家中長輩,得到課業上的協助,自從有了課輔班老師的指導,小朋友們在課業上,普遍都有顯著的進步。

去年底因為政府的經費中止,讓南華課業輔導班暫停,經過家扶中心的自行募款,4月份才讓課輔班重新設立,坊間一般的課輔班,大都只是指導學童課業,但家扶中心的課輔班,卻還具有關心兒童和,預防家庭破碎的功能。

家扶中心社工廖婉吟表示,最重要的是,每當小孩來到活動中心的時候,會有一群人在關心他們,他們知道在遇到困難,家裡遇到困難的時候,會有社工阿姨或是社工叔叔,可以聽他說話,甚至到他家裡面,幫他和爸爸媽媽做溝通,甚至是幫他家裡面,跟社區跟學校裡面做溝通。

從92年執行這項計畫以來,家扶中心也確實從中發現,許多因為經濟因素,而引發的家庭問題,藉由社工的介入與課輔班,讓家長能夠安心工作,家庭收入穩定了,父母親的關係不再緊張,也讓兒童來自家長的壓力,減輕了不少。


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