返航地球，做個幸福的地球人也不錯

這學期開始跟著中繼班一起上課。九名學生跟著2名老師跟1名教育員。這學期的學生只有N是「舊生」，其他八名則是新生，其中有二名女生。理論上，學生都應該在一學期之後回歸原來的學校就讀，但是N卻繼續留第二學期，除了他本身的意願之外，原校老師不接受他也是原因之一。

7, mars, 2007

老師首先介紹所謂「科學」的範疇。上從天文下至地理。

從小地方引出所代表的「科學意義」

例如：天空、太陽、星體＝Astronomie(天文學)

Quels sont les thèmes que vous avez envie d’aborder ?

讓學生各種科學中尋找自己較有興趣的。

10,00 電影欣賞

「頭髮」

學生大概過了20分鐘之後開始分心，等候下課。

10,40 分組上課（數學、英文）

英文老師是來自附近國中Pasteur的英文老師，年紀已屆退休。

我在中間休息時間時問了Olivier有關學生對於「年輕教師」和「老」師的差別態度，O跟我說，其實他們很多時候並不同意英文老師的觀念。關於「教學」上面他們沒有意見，但是對於「管教方式」，保守派的英文老師跟「中介班」的期待有著一定程度的差距。

「數字」的教學

-         「如果你們開始講話，我就停止上課」

-         上課不到15分鐘，老師已經開始罵

-         Nicolas被老師請進辦公室，10分鐘後由Brigette帶出來，一臉怒氣瞪著英文老師。

-         Davy無法說出正確的字母

-         11,35 開始使用電腦