返航地球，做個幸福的地球人也不錯

在圖書館K厚厚一本La déscolarisation，心中惦記著晚上六點開始的班級會議。

急著結束一章節，時間只剩下15分鐘，快步踱上地面層，背著厚重的書包趕往高中。

今天的會議是C班的學生和家長，老師則全部出席。
C班也是我最常接觸的班級，所以同學都叫的出名字。只有幾個鮮少出席的，恐怕今天也才第一次碰面。
教室裡老師和學生、家長交錯著坐，由Philipe開場，說明這次會議的主題及其重要性，
這次是第二次會議，針對學生的學習成果及問題提出討論。
更重要的是學生必須明示自己的計畫，在未來的一年是繼續升學還是就業？要參加哪種考試？
這有助於日後教師在輔導學生時的方向。
Philipe簡單說明之後，便要求學生開始自我說明這一期課程的收穫、並反省自己的缺失。
等了幾秒，沒人主動回答，便由最老成的Benoit開始～
Benoit開始說自己在法文課、數學課及人文課上的收穫及缺失，接著由各科任老師進一步說明。
他的媽媽就坐在他身邊，由於我坐的位置和他們平行，
轉頭過去可以很清楚的看到他媽媽仔細專注的聽Benoit的講述，
她臉上的表情又喜又憂，眉頭仍微微的皺著，似乎有千百般的擔憂在困擾著她。
光看著她，我眼淚就幾乎不爭氣掉下來，那種母親的關懷，讓我想起遠在台灣的您。
即使自己的兒子再不堪，母親的愛始終無怨無悔的包容著～
Benoit是個好青年，上課鮮少做一些搗蛋的事情，在我看來他懂事也很穩重，
是什麼原因困擾著他繼續就學？看來我的觀察對象又增加一個～